Intégrer la qualité de vie et les conditions de travail dans ses pratiques de management

Programme :

   1. Premiers concepts et éléments de contexte

• Que recouvrent les notions de RPS, santé au travail et QVT ?
• Le contexte juridique (principaux faits marquants depuis les années 1980) et institutionnel (BSI, protocoles d’accord Ucanss, RSE, Actions branches…)

    2.  Les mécanismes sous-jacents aux RPS impactant la QVT

• Qu’est-ce les RPS ?
• Fondements juridiques : ANI 2020 (QVCT) et Loi Santé au Travail 2021 (prévention)
• Les différentes phases du stress : modèle du SGA
• Distinction entre stress, burn-out et bore-out
• Les grandes familles de facteurs de risques psychosociaux (Gollac)

 3. Les trois niveaux de prévention des risques

• Les 3 niveaux de prévention : primaire, secondaire et tertiaire
• Qu’est-ce que le DUERP ?
• La cellule d'écoute : dispositif de prestations ressources pour le manager

1. 4.    Le rôle du manager

• Les 3 rôles du manager
• Les leviers de régulation, d’action, les signaux forts/ faibles, les situations d’alerte
• Les acteurs ressources (internes et externes) et leurs rôles

1. 5.    Les méthodes d’analyse en situation de travail

• Le modèle de l’ANACT
• L’analyse des facteurs de tensions dans une situation de travail (Gollac)
• Le modèle C2R

1. 6.     Les leviers d’action sur lesquels le manager peut agir

• L’analyse de situations de travail sources potentielles de RPS
• Quelles pistes d’actions concrètes pour diminuer les contraintes, accroître les ressources et améliorer les régulations collectives et managériales
• L’élaboration d’un plan d’action individuel

1. 7.    Comment agir sur sa propre QVCT de manager ?

• Les 4 piliers QVCT applicables au rôle de manager.
• Identifier ses sources de tensions et ses ressources.
• Les techniques de protection individuelle et les leviers organisationnels

Les PLUS de la formation :

• Un dispositif multi modal :

• Classe virtuelle de lancement : à distance pour impulser la dynamique

• FOAD (formation ouverte et à distance) : des modules e-learning et quiz sommatifs, réalisables en plusieurs connexions séparées

• Module présentiel : intégration des travaux réalisés en amont, analyses de situations concrètes (cas pratiques)

• Etude de situations issues du terrain

• Elaboration d'un plan d'action individuel

Modalités pédagogiques :

• Présentiel : Oui
• E-learning : Oui
• Accompagnement individuel : Non
• Accompagnement collectif : Non

Méthodes pédagogiques :

• Exercice en sous-groupes
• Etude de cas concrets
• Analyses et échanges de pratiques issues de situations rencontrées

Public :

• Managers.

Prérequis :

• Aucun

Durée :

• Classe virtuelle : 2h
• FOAD (formation ouverte et à distance) : durée estimée 2h
• Module présentiel : durée 7h00 (1 jour)

• En jours :
• En heures : 11 heures
• Planification sur demande : Oui

Effectif :

• Effectif Inter
  • Minimum : 8
  • Maximum :12

• Effectif Intra organisme 
  • Minimum : 8
  • Maximum : 12

Financement :

Branche : Interbranche.

Intervenant :

• Experts métiers.
• Consultants formateurs qualifiés Institut 4.10.

Divers Pédagogiques/Pratiques :

• Modalités d’inscription : Les inscriptions se font sur session ouverte, visible sur le portail
• Ou sur portail client pour demandes d’Intra : contactclient@institutquatredix.fr

• Régime général : Inter :  300€ / stagiaire
• Commentaire :

• Régime général : Intra :  2 400€
• Commentaire :

Modalités d’évaluation/certification :

• Évaluation : Formative - Sommative - Fin de formation/prestation
• Certification : Non

A la fin de la prestation : Une attestation de fin de formation sera remise à chacun des stagiaires ayant suivi la formation.

contactclient@institutquatredix.fr